茶社交流群
发布日期：2025-12-16 04:46 点击次数：129
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2020年，红岭小学家长义工站组建建树了一支“亲子义工团”，为增进亲子义工团成员间的相互富厚和了解，充分分解亲子义工团的谐和协助、互帮互助的精神，增强亲子义工团的团队凝华力。4月8日下昼，红岭小学学校社工与智育处共同开展了“答允王人聚，合作同业”亲子义工团团体拓展活动。 ) Z& E$ c) v: @) f 活动开头茶社交流群，社工先容了本次活动的倡导、实验茶社交流群，让成员们明晰活动的真谛。接着，社工带领成员们进行了“乌鸦与乌龟”的热身游戏，成员之间两两结对并专注插足到变装游戏中，在答允声中通过肢体战斗增进富厚、突破相互间的隔膜。 3 W$ X0 g% v3 r( @* D+ I* b 在“大海捞字”和“协力建塔”的拓展体验历程中，有的成员分解着带领者的作用，有的成员分解着谐和者的作用，有的同学分解着扩充者的变装，公共强烈有计划，充满答允。通过贬抑疏浚、合作，新加坡华人群发现问题，退换顾问要道，相互饱读吹，最终在端正时期内完成报纸中找古诗的任务，并快速完成“建塔”任务。接着，在“翻牌地雷阵”中，成员们通过非话语的交流，相互辅导，在最短时期内完成扑克牌的礼貌排序。社工指导成员们富厚到疏浚的遑急性，了解疏浚的双向性。临了，公共共享了“团队是奈何完成挑战”，回想了我方的活动感受，暗意在活动中富厚到疏浚的遑急性，体验到合作的状态。 : g8 ]4 ?" L" ?; p8 |) u 这次活动的奏凯开展促进了亲子义工团成员之间的疏浚，进步了成员之间的谐和技术，增强了团队凝华力。/ `+ w9 D" I9 o5 ?" ~ & f2 \ c; `8 X1 O# i |