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. d: E9 E- E: x$ ^/ H. S4 b * g9 \# L" B1 m/ u x+ v/ @; B N r# F* H/ T7 x 3月30日下昼,翠茵学校诚邀锦田小学辛尚鸿赤诚走进翠茵,就“小组合营,学习共享”作专题讲座,数学科组全员参与,王人聚学校多功能室。本次行径由翠茵学校彭莉蕾副校长主握。4 t% W1 K, t z }9 T 5 \4 K1 P% C& J8 B8 P 讲座中沐沐酱,辛赤诚就“小组素养”若何落实到课堂作夺目共享沐沐酱,她提议以下几点指令:强化小组机制、培养学生的包摄感:量化评价机制、培育学生的参与度;立时讲述机制,培养学生的专注力;课堂查抄机制、不让一个学生掉队。辛赤诚共享的内容贴合一线素养本色,干货满满,掌声常常在精彩处响起,在座赤诚都以为成绩匪浅。6 ~& ~& F: `9 w" j6 A 8 y- M; X9 _ M$ A$ m 辛赤诚共享完后,插足到推敲范例。赤诚们脑怒活跃,新加坡華人群争相发言,想路开朗,听者、讲者凹凸互动,纷繁就小组合营中的各式范例,若何进行本色操作进行推敲一样。这一范例激起了西席们解释贤达与解释机智的不休碰撞,赤诚们在一样中互补,在一样中提高,在一样中共赢! 3 M$ A+ g5 B, } 4 g5 d, j3 E" ~- | 行径终末,彭莉蕾副校长代表学校数学科组感谢辛尚鸿赤诚带来的精彩共享,但愿翠茵学校整体数学赤诚都能在我方的素养中真确落实小组合营学习,提高课堂恶果,让每一位学生都能超过自我。- Z3 y% b8 t4 b3 C - r/ f9 w i, v5 _ q4 F" x! t4 Z- L7 e ( W; ?3 p6 j3 a M! Q2 h& c+ x+ W8 x8 \6 b% f) E: K* J7 _2 b# b |