东南亚电梯
发布日期：2025-12-16 03:06 点击次数：147
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, }( Y, x1 e# C! }5 M8 X : ^7 u7 r; W Y4 H) M; `9 c- }* j , q) Z$ v- \3 k3 j% ~, H+ P 2021年3月31日下昼，罗湖区数字化“念念乐课堂”课例扩充暨初三温习课同课异构研讨动作在笋岗中学举行。罗湖区教科院郭玉竹院长，数学教研员洪飞，地舆教研员刘春明，笋岗中学欧阳普全校长及区内数学考验等干涉了研讨动作。 $ y, J7 U6 P" h7 g1 R( W% u 4 I# j" W u. U 笋岗中学许秋雁敦厚和翠园东晓中学程俊峰敦厚从不同角度为公共演绎了《一次函数》的温习课。 ; L$ d1 }/ t! D$ H* T- @ + F. U5 _% l/ P S H5 p. z 许秋雁敦厚充分发达学生的主体作用，以一个动点串联一节课，在意解题门径的活泼应用，柔软解题要领的追忆以及解题门径的实时平安东南亚电梯，在意对数学念念想的归纳与追忆。 / @* ]3 J: I8 r5 T2 @1 Y( U6 Y b0 V. J1 r( ^1 d- T 程俊峰敦厚对学情网罗实时、充分，涵养说话干脆任意，对学生的复兴进行玄机的辅导，涵养念念路明晰，施行层层递进，紧扣考点，充分展现了一位敦厚的涵养机智和深厚的涵养底蕴。 B, L! i6 X) [6 h Z: {5 i* W! L + b1 U0 `& F% Q$ F5 L 不异的教室，不异的课题，不同的考验，多维的角度，新加坡華人群迥异的立场，不异彰显了课堂的精彩。8 c% ~* Q- ]& g- @7 K! M - L L8 X* Y" d% ?, { 精彩的课堂涵养展示之后，两位讲课敦厚接头了课堂涵养的盘算意图，共享了备课心路经过，就上课的感受和不及等进行了涵养反念念。 / ]1 m, V. _# J) x3 Q / }: Z8 c# c& s; C 随后，洪飞主任远离对同课异构的课堂涵养进行了点评。他建议了涵养需柔软涵养施行与学情的连结，考验应该念念考何如组合涵养施行，怎么定位，课堂怎么提质增效等问题。9 R$ S. D( v* d8 F# h 0 ]" _; Q; U) L: E6 v 临了，罗湖区教科院郭玉竹院长也针对两位敦厚的学案建议建议，并空谈了他对“数字化念念乐课堂”的荟萃。所谓“数字化”，等于哄骗好大数据和东说念主工智能。“念念”在于念念维的培养，“乐”是让学生因你的课堂有获取感。 ) f0 V% L$ I$ v. q4 Q . q6 E1 r6 `& g0 C4 w7 z 本次教研动作以“同构异构”为格局，以鼓动“念念乐课堂”为要点，潜入探讨怎么提升课堂涵养质效。考验们互相学习，一心一力，定能促进笋岗中学数学涵养质料再上新台阶，塌实鼓动数字化念念乐课堂在笋中吐花效力。8 Y k: L( Q, a/ N! v0 b ! Z8 K4 z1 s) U5 w# f% y3 F - Z8 W7 M, D v; t- c$ [9 P6 W$ v 7 I) u. R- Y& I9 ^" s$ \( ` : f% T& E; X L+ H( u; [ B 8 E& p+ {7 K. h$ k0 V |