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2 月 26 日,深圳市水田小学的孩子们穿上汉服或其他可爱的衣服,手提平正的 " 红包灯笼 " 穿梭在校园中,所有这个词校园飘溢着侵扰喜庆的报怨。时值元宵佳节,水田小学开展 " 想乐课堂 " 元宵节跨学科主题系列活动,活动践诺与科学、信息、好意思术、语文等学科常识交融在一王人,为水田学子张开一场元宵 " 博物馆 " 之旅。 ![]() ▲身穿汉服的水田学子 吃元宵是元宵节必不成少的花样,但是为什么相同白白圆圆的糯米团子,有的东谈主叫元宵修鞋交流群,有的东谈主叫汤圆呢?成立在五楼录播教室的 " 元宵博物馆 ",一面面由学生自行积蓄材料、自行制作的元宵常识展板给了大师谜底,正本元宵和汤圆天然长得像,但它们的制作门径、流传地区都不一样。" 除了汤圆和元宵,元宵节的好意思食还有饺子、生菜!" 正经先容展板的同学自信满满地向记者先容谈。 ▲正在为同学先容元宵节好意思食的 " 小诠释员 " " 火树琪花合,星桥铁锁开。灯树千光照,明月逐东谈主来 ……" 阵阵诗词颂扬声从 " 元宵博物馆 " 里传出来,手脚本次开展学科交融的主要会场,这里不仅能学习元宵节的传统习俗,还有蚁集了各学科特色的形状,如 " 走马灯 " 自转旨趣科普、舞狮扮演参不雅和学习及能与学生互动的智能学习机器东谈主等。 ▲同学们在与智能学习机器东谈主互动 在 " 元宵博物馆 " 学习了元宵节的发源、习俗、好意思食以及联系诗词后,孩子们不错到成立在五楼露天草坪的 " 猜谜赏灯区 " 参与有奖竞猜文虎。衣服汉服的孩子们穿梭在一盏盏抽象的灯笼下,新加坡華人群时而皱紧眉头想考文虎,时而喜笑容开写下谜底,再到兑奖区兑换元宵节礼品,处所好不郁勃。 ▲ " 猜谜赏灯区 " 成立在五楼敷陈厅的 " 汤圆制作区 " 深受孩子们接待,孩子们用家委会提前准备好的材料,在志愿者家长的相通下亲手制作了汤圆。不熟识的手法让很多小一又友不防范成了 " 花脸猴 ",但他们依旧欢天喜地,因为作念好的汤圆终末都会分发给每位小一又友带回家和家东谈主试吃。 ▲ " 汤圆制作区 " 除此除外,每个班级也会分裂张开不同主题的元宵节活动,平正灯笼展示、鸣鸠琴演奏、古诗词诵读、小故事演讲、琵琶演奏 ...... 孩子们玩中有学,在游戏与扮演中体验了元宵节的传统文化,并充分展示了水田学子的风范。 ▲同学们诓骗红包制作灯笼,变废为宝 据了解,2 月 25 日,水田学子拿着我方制作的 " 红包灯笼 " 前去罗湖区水贝社区健康劳动中心及社区五户茕居长辈家中,将灯笼及节日礼品送给社区医护东谈主员和茕居长辈,为他们送去节日的柔和。值得一提的是,这些灯笼都是由孩子过年收到的红包制成的,图案抽象的红包经由孩子们的巧手变废为宝,一盏盏红灯笼不仅充满创意,也交付了他们对医护东谈主员及茕居长辈的好意思好道喜。 ▲水田学子拜访慰问社康医护东谈主员及茕居长辈 |