蕾姆

发布日期：2025-12-16 04:45 点击次数：96

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发表于 2021-2-18 10:31 |只看该作家 |倒序浏览

算作本期粤语小组的临了一课，社工莫得斥地任何新的实质学习，转而让青少年沿途来玩游戏，用游戏体验替代旧例学习。

诚然是玩游戏，但玩的皆是粤语游戏，社工在既有的游戏神态中融入了粤语的元素蕾姆，便捷青少年更容易地知晓游戏的顺次和规章蕾姆，举例粤语版木头东谈主、粤语版拍七令、粤语版对抗认知……使参与游戏的青少年在玩的时刻嗅觉既熟练又新颖，在社工的携带下，青少年透过游戏喜跃地“斗殴”着好多新颖的粤语词汇，依托着自己的知晓，青少年能猜出大部分词汇的道理，尽管时有发生摆乌龙情况，但青少年却玩得不亦乐乎。在游戏门径“粤语版木头东谈主”中，新加坡國家华人群青少年需要先凝听社工的粤语谚语，谚语中带有动物的字眼，青少年需马上知晓并构念念好相应动物的拟态动作，在社工喊出“3、2、1，木头东谈主”标语后，必须摆出对应的动作，每当青少年知晓慢了、知晓错了又约略摆出的动作造作了，便只可悻悻地回到游戏的最先，粤语的加入成为了游戏的“亮点”，让游戏和学习两者兼得。

学习粤语文化是粗莽的探索之旅，粤语亦是糊口的调剂，乐学粤语活用粤语，才是掌捏粤语的最终指标，正所谓“乜嘢皆无粗莽来得要紧嘛！”

通信员：蔡江乾

2021年2月13日

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