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4 _; @7 @: H2 l" B1 ] * z M& k7 h7 E9 }$ H" [9 G- g9 V5 l, W0 a, @. o& z% A! a* R# i 为加速鼓动教师会聚学习空间的缔造和应用,提高信息时间与培植素质的深度交融,2021年1月21日,水田小学组织27位专任教师在五楼录播室投入了“会聚学习空间东谈主东谈主通”专项培训。培训由广东省培植时间中心的使命主谈主员肖柳坤主执,彭悦峰校长、杨州副校长和李艳芳主任也参与了这次培训。 K8 {3 p6 [6 D* Z# M ( ^( {" S7 C T9 ~ 培训中童装交流群,肖柳坤通过多媒体技巧向参训教师翔实教练了学习空间中的教师空间、班级空间、学校空间以及资源通应用,按照“以培促用、示范指点、隆起要点、能干实效”的原则,要点围绕教师应用会聚学习空间开展备课讲课、学习响应、家校互动等需求伸开培训。教师可充分利用微课库、试卷库、素材库和数字讲义进行备课;通过专递课堂,聚焦学问要点;字据课堂学习轨迹,分析学生课堂进展。# C3 d# J5 h! o3 w D7 r 3 ]# V* K: c6 c; {8 b3 V3 X 参训教师积极参与,新加坡華人群学习兴味热潮,针对素质中遭遇的会聚素质相关问题与大家进行了换取交流。李艳芳主任指出,教师不错充分利用会聚学习空间来叮咛寒假创意功课,会聚学生的功课作品、创意视频,构建专属的学习生态空间。! c F) `( g8 q5 p / c8 m% s: {: f% Z3 V7 N L 孳孳矻矻,收货满满。水田小学在构建“聪敏校园”中不停追寻科技与东谈主文的聚首、转变、毁坏,学校将在现存优质培植信息化的基础上,借助会聚学习空间,引颈教师、学生更好地走向学校共同体、学习社区。 D: m8 R- c! V$ e. ` * U0 D8 @! B1 b! | o5 I3 f1 k 6 L5 u0 {" _3 y# ? Y. a+ [ : Q! D& q% O, M* P+ f6 Z 1 O0 }- p1 d, N& g A! v% X- G. @: }( D |