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罗湖家园网讯：开局便是冲刺！关于虎年的深圳市翠园中学来说上海一妇婴胎停交流群，尤为如斯。

2022年是党的二十大召开之年，是施行“十四五”联想的要道之年。新年发轫，各级教会行政部门为畴前教会发展锚定标的、绘就蓝图。“全面贯彻新发展理念，服务构建新发展花样，加速教会高质地发展”，是当下我国教会发展的主要标的与任务。在高中教会方面，多元特色照旧重中之重。

本年是翠园中学办学58年。流程一代代翠园东谈主捏之以恒、捏之以恒的勤勉，这所深深印刻着“深圳基因”“罗湖特色”的老牌学校，在课程修订、师生发展、集团化办学、足球及科创特色等方面取得了令东谈主扎眼的色泽成就，早已成为深圳市人心中的名校。

翠园中学秀雅的校园。

“快速进步翠园中学的办学品性”列为本年罗湖教会21项重心办事之一

新期间配景下，怎么更好地以习近平新期间中国特色社会办法想想为相同，运用好“双区驱动”的历史机遇与动能，打造翠园品牌，竣事高质发展，更好地为深圳先行示范孝顺翠园教会力量与罗湖范式？

本年1月4日，罗湖区委通知刘胜调研翠园中学，对学校办学收货赐与高度评价，属意学校在办学质地上更进一竿。2021年11月1日，罗湖戋戋长范德繁条款将翠园中学打变成历史名校，束缚擦亮罗湖教会的金字牌号。日前，罗湖区教会局更是将“快速进步翠园中学的办学品性”列为本年罗湖教会21项重心办事之一。

学院架构已初步形成

从2021级高一新学期选科后开动施行

新期间催生新办事，新理念成就新翠园。正高等名师、罗湖区教科院院长郭玉竹出任翠园教会集团总校长后，融合现时教会发展大势及翠园中学办学实质，为其明确“创建粤港澳大湾区先行示范的独特高中”的办学方针，致力于于培养“具有中华情感、堪当民族回答大任的独特东谈主才”。半年来，在顶层联想、课程构建、教会队伍建造、学生多元发展等方面取得全新冲破，一个高质地发展的“新翠园”呼之欲出。

在高质地教会体系的构建中，算作育东谈主载体的课程，可谓中枢要道成分之一。“新期间新翠园”的具体举措之一，便是依托“四大学院”重构课程体系，为学生打造多元发展的“立交桥”。现在，学院架构已初步形成，将从2021级高一学生第二学期选科后开动施行，2022级高一学生入学后全面鼓动。

今天，就让咱们一王人来望望翠园教会集团总校长郭玉竹的签字著述：《翠园中学重构课程体系——“四大学院”打造学生多元发展“立交桥”》。

翠园中学重构课程体系

“四大学院”打造学生多元发展“立交桥”

○深圳市翠园教会集团总校长郭玉竹

新期间对大家科罚东谈主才和创新东谈主才有哪些条款？《中国教会当代化2035》冷漠了鼓动教会当代化的八大基本理念和十大战术任务。在“发展中国特色世界先进水平的优质教会”的战术任务中指出：“发展中国特色世界先进水平的优质教会。全面落实树德树东谈主根蒂任务，粗拙开展守望信念教会，厚植爱国办法情感，加强品德修养，增长常识目力，培养奋发精神，束缚提高学生想想水平、政事觉醒、谈德品性、文化修养。增强概括教育，成立健康第一的教会理念，全面强化学校体育办事，全面加强和改进学校好意思育，证实办事精神，强化施行开首能力、调解能力、创新能力的培养。”这里强调了“守望信念”“常识目力”“奋发精神”“健康第一”“创新能力”等。

从学校培养角度来说，新加坡华人群翠园中学围绕“创建粤港澳大湾区先行示范的独特高中”的办学方针，致力于于培养“具有中华情感、堪当民族回答大任的独特东谈主才”。咱们但愿翠园中学的学生大约具有：守望信念、家国情感、大家视线、齐全东谈主格、创新精神、身心康健、深圳特色等。

课程是学校教会的基石，翠园中学以发展学生中枢修养为指向，将课程成立为三个维度：国度基础课程、翠园智育课程、学院特色课程。以此建造致远、强基、创新、博雅“四大书院”，遵循打造学生多元发展立交桥，激趣启智，适性扬才，让每个人命都出彩。

致远学院：对标新高考，培养有文化有想想的独特东谈主才

致远学院对标新课标新高考，以培养有文化有想想教育的独特东谈主才为育东谈主方针。特色选修课程包括631模式课程、创客课程、大学先修课程三大模块。以创客课程为例，翠园中学多维度搭建科创教会平台、多档次打造科创教会校本特色、多渠谈推动创意款式实体化落地、全场地构建创新东谈主才培养体系。翠园中学科技创新参赛队近三年得回国度专利8项、科技发明类比赛国度级奖项9项、省级奖项14项，翠园中学获评2021年“深圳十大科技创新教会领军学校”“深圳市中学生科技创新教会基地学校”“罗湖区科技创新教会特色学校”等荣誉名称。

翠园中学“四大学院”课程图谱。

强基学院：对标“强基谋略”，培养拔尖创新东谈主才

强基学院对标“强基谋略”拔尖创新东谈主才莳植，以培养深度学习、有创新能力的理工科独特东谈主才为育东谈主方针。特色选修课程涵盖中国大学先修课程和高端学术课程两大模块。以学科竞赛课程为例，翠园中学主动与国度战术对接，对标教会部“强基谋略”，将创新能力的培养向基础教会延长。举例，翠园中学参赛队伍在2021年天下中学生数学奥林匹克竞赛中荣获广东省一等奖一项、三等奖一项，在第38届天下中学生物理竞赛中荣获广东省二等奖两项、三等奖两项，在2021年天下青少年信息学竞赛CSP-S大赛中荣获天下二等奖三项、三等奖两项，取得冲破性佳绩。

创新学院：聚焦国际教会，培养有中华情感、国际视线的独特东谈主才

创新学院聚焦国际教会，以培养具有中华情感、国际视线的独特东谈主才为育东谈主方针。特色选修课程涵盖国际修养课程、商榷施行课程、高端学术课程三大模块。以国际通用课程的AP课程为例，学校屡次开展外洋交流学习举止，并组织学生参预国际性学科竞赛，屡次斩获佳绩，毕业班学生险些百分之百收到世界名校考中见知书。

翠园教会集团总校长郭玉竹

博雅学院：聚焦东谈主文社科和体育艺术，培养东谈主文底蕴深厚、特长凸起的独特东谈主才

博雅学院聚焦东谈主文社科和体育艺术，以培养东谈主文底蕴深厚、特长凸起的独特东谈主才为育东谈主方针。特色选修课程涵盖体艺传媒课程和大学自招课程两大模块。以体艺传媒课程中的足球为例，我校始创了独树一帜的“翠园模式”，即足球俱乐部机制运行下的体教融合，着眼于东谈主的全面发展和可捏续发展，促进文化学习与足球手段共同发展。比年来，翠园足球俱乐部向中超、中甲、西班牙俱乐部等事业球队运输优秀球员11东谈主，其中段刘愚2022年入选国度须眉足球队；向清华大学、中国东谈主民大学、英国伯明翰大学等国表里名牌大学运输高水平足球通顺员40东谈主。

回望翠园中学发展之路，从卧薪尝胆的自我翻新到励精图治的主动转型，一齐辛勤终点、引吭呼吁，荣获累累硕果。如今翠园中学耸立在新波浪之前，永久不忘初心。束缚升级课程体系的优化整合，并捏续鼓动国度课程校本化施行、地方课程系列化成立、校本课程千般化征战、年事课程特色化建造和班级课程个性化安排等多重担务的落实，全面真切育东谈主形势修订。

行者无疆，臻于至善。翠园中学紧随期间的育东谈主潮水，永久关心学生的发展需求，束缚完善课程体系的建造、创新东谈主才培养的模式，“四大学院”的打造便是其中最亮眼的铭牌，为学生个性化和可捏续化发展铺路架桥，为社会的发展培养潜在东谈主才。

来源：晶报 记者 顾蓉/文 学校供图 裁剪 刘嘉敏上海一妇婴胎停交流群