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- L; \! P+ i7 s r/ t( T2 D- P8 ~5 R1 o ! `6 u G7 p9 N. _% S9 H+ P1 F/ p! @ 红岭小学为贯彻落实学生热枕健康教化与热枕危境识别侵犯使命,进一步加强对学生的热枕教唆,培养学生酿成健全的东谈主格,补助健康积极的东谈主生格调,12月20日至12月24日,学校热枕专职教师樊安迪和学校社工史晓霖两位憨厚分辩在四、五年级开展了“顶风飘零”热枕健康教化行径。 ; q. |8 [; z) t3 O& p6 K4 F6 m. h 8 A9 P5 [2 D c; L3 X# o 这次抗逆减压热枕健康教化行径样式种种、试验丰富,两位憨厚针对不同庚岁阶段的学生热枕发展特色谋略课程祖父,通过热身游戏、灵通式问答、小组商议、证据感悟等多种样式,指点学生指点学生正确坚硬鬈曲,学会以积极的心态和才智支吾鬈曲,进而培养和栽植学生抗逆力。 ) r+ g: M& o$ B( f: f# o1 r$ r r0 w/ X4 a) Y" q 在行径开展前,憨厚们通过“hello与hi”与学生进行课堂商定,饱读舞学生通过商定手势对同学共享进行饱读舞、详情,并饱读舞学水果敢抒发自我,为课堂创设灵通复旧、尊重接收的氛围。 . U M8 v5 m% C ) y9 r* |. G! @5 `" {/ d 在行径历程中,以“社工说”的游戏导入,新加坡華人群激起同学们的关心;以图片锤真金不怕火、互动问答的风光,指点学生坚硬鬈曲的无数性及抗逆力的伏击性;以身残志坚的尼克胡哲的人命故事为痕迹,激发学生敢于靠近贫穷,以积极想维直面鬈曲;通过“我的抗逆法宝”、“抗逆力三元素”、“抗逆小训诲”等积极体验与感悟的样式,促进学生积极想考与同样,指点学生想考奈何靠近鬈曲,掌执征服鬈曲的好观念。整节课,学生积极想辨,在课堂上勇敢共享成长历程中所遭受的鬈曲,积极抒发关于“鬈曲”的想法与奈何靠近“鬈曲”这位一又友。; Z! ~; F; N* n7 Z# a , ~0 w% r m1 W% O$ e, | 行径体验后,憨厚们共享了支吾鬈曲的小tips,饱读舞同学们了解自我、接收自我,以乐不雅的心态和才智支吾鬈曲。通过本次热枕课,同学们纷纷暗示:“关于鬈曲有了进一步的坚硬”、“学会要浅笑靠近贫穷”、“学会了支吾鬈曲的才智”......敬佩同学们能在体验感悟中成长,成为征服鬈曲的强人。 @% N; n" ?) K " S5 Y$ Y# b9 D2 w* J( w ^5 d- N6 M% S H- ^! Y 8 ^8 y+ U& p4 y8 H( ?1 o2 `( M- d/ G! c, `# i/ x2 i & ]5 E* D: @, [1 y5 C |